师范生顶岗实习总结

时间:2024-03-23 16:06:33
师范生顶岗实习总结15篇

师范生顶岗实习总结15篇

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,快快来写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?以下是小编帮大家整理的师范生顶岗实习总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

师范生顶岗实习总结1

三个月的顶岗实习结束了。有过兴奋,有过抱怨,有过感动,有过努力,有过不舍。不论结局如何,我从不曾后悔遗憾。

我的实习学校是XX,所任科目为二年级数学和一年级英语、美术。校长语重心长地对我说,教低年级就是“掰开了揉碎了喂进去”。而###老师和我顺利地进行了交接工作。包括备课,讲课,改作业。通过在学校的学习,我对怎样教学有了更深刻的认识,更深层的理解。并不是按照教案步骤按部就班地进行,而是要时刻关注学生,发现他们掌握不好的地方,及时讲解。下文即对我的实习,也是对我的心情画上一个句号。

听课

学校开展了“同一节课”活动,要求同年级同科目的老师讲同一节课,其他老师都要调课去听课学习,我也不例外。每周6次的听课学习,让我看到了作为一名大学生和在校教师的差距。虽然我平时一直做家教,辅导班老师,但是真正到了学校,我才进一步认识到了自己的不足。其中有两节课让我印象特别深刻。

一是###老师的“积的变化规律”这节课,首先让学生预习新知识,让学生找问题提疑问,然后让学生 ……此处隐藏35989个字……学好比一场独角戏,而学生只是记笔记看书,不去思考,久而久之就会在学习上变得麻木。

关于实习班主任方面的收获:让我深刻体会到了作为一名班主任的不易,工作很琐碎,很繁杂。我除了要教好自己的那门功课外,更要增加很多其他方面的工作,比如说课前纪律工作,办理板报等等。在担任高中年级实习班主任的过程中,由于该阶段的学生都是90后的孩子,基本上都是独生子女,没受过什么挫折,吃过什么苦,心灵都还比较脆弱,但又较早接触网络文化,思想比较早熟,因此作为他们的班主任,必须要用爱去开启学生的心灵,经常与学生进行沟通,另外,我还利用课间休息的时间跟学生交流一些网络上健康新奇的东西,让学生信任老师,才会多与老师谈心,师生间敞开心扉,只有真正了解了学生的内心世界,才能收到更好的教育效果。

在教育调查与研究方面的收获是:我们从教学实际出发,针对学生上课不认真听讲、自我约束力、自控能力差等问题开展了“一带一”帮扶活动等一系列活动来解决这些不良习惯,学生们亲自参与到活动中来,极大地调动了他们的积极性,这项活动的进行不仅使教学环境得到优化而且教学成绩也显著提高。同时,一直以来我都坚持参加每周五的历史教研活动,使我教育教学方面的知识增长了很多。

党团活动方面的收获是:

我们根据实际情况举办了多种形式的团日活动,比如说“浓情五月天,感恩母亲节”活动,“我的青春我做主”主题班会,“爱国主义教育图片展”等一系列的活动,通过举办这些活动,我们的组织能力都得到了锻炼。

在这里的实习,真的很好。

总之,在实习中,每天我都在认认真真的学习着,工作着,虽然忙碌,但很充实。顶岗实习锻炼了我的意志,促使了我向更加成熟的方向转化,让我明白了“工作就是责任”。

《师范生顶岗实习总结15篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式